Курс для практикующих логопедов, которые желают улучшить результаты осуществляемой коррекционной работы посредством включения технологий нейропсихологии.

Программа для тех, кто хочет стать логопедом и находиться в тренде классических и современных подходов в диагностике и коррекции речевых нарушений.

Сможете работать с самыми часто встречающимися речевыми нарушениями и применить свои знания, работая в школе или дошкольном учреждении.

Вы научитесь расшифровывать заключения врача-невролога и правильно выбирать маршрут для детей с диспраксией, заиканием, алалией, ЗПР, ИН, РАС, ТМНР.

После обучения вы станете квалифицированным учителем-логопедом, владеющим современными нейропсихологическими подходами к диагностике и коррекции нарушений речи и коммуникации у детей и взрослых.

Вы станете специалистом с клиническим мышлением, уверенным в результатах своей работы и владеющим тонкостями дифференцированной работы с детьми с ОВЗ.

Станете востребованным логопедом, умеющим расшифровывать речь детей, «говорящих на своем языке», выявлять скрытые дефициты в слоговой организации и применять конкретные приёмы для коррекции речи дошкольника.

Вы будете специалистом, способным самостоятельно разрабатывать и корректировать СИПР (специальную индивидуальную программу развития) от «А» до «Я». Вы станете тем экспертом, который не формально заполняет бланки, а выстраивает работающую образовательную траекторию для «неговорящего» и «необучаемого» ребенка.

После обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке «учитель-дефектолог (профиль: нарушения зрения)» и сможете осуществить свою мечту — помогать детям с нарушениями зрения, улучшая их качество жизни.

Вы станете успешным специалистом, который получает двойную квалификацию в области логопедии и дошкольной дефектологии. Сможете работать как с нарушениями речи, так и детьми ОВЗ, обеспечивая комплексную поддержку ребенка.

Вы освоите современные методики обучения скорочтению и развития памяти у детей и взрослых, научитесь диагностировать навыки чтения и мнемические способности, разрабатывать индивидуальные программы тренировок, применять упражнения для увеличения скорости чтения, улучшения понимания и запоминания информации.

Вы освоите теоретические основы и практические методы мнемоники (мнемотехники), научитесь применять эффективные приемы запоминания информации, разрабатывать программы тренировки памяти для детей и взрослых, использовать мнемотехники в образовательном процессе.

Вы освоите современные методики обучения скорочтению детей и взрослых, научитесь диагностировать навыки чтения, разрабатывать программы тренировок и применять эффективные упражнения для увеличения скорости чтения при сохранении понимания прочитанного.

Вы освоите разнообразные арт-терапевтические техники и методы, научитесь применять их в индивидуальной и групповой работе с детьми и взрослыми для диагностики, коррекции эмоциональных состояний, развития творческих способностей и личностного роста.

После прохождения вы получите диплом с квалификацией учитель-дефектолог (профиль: расстройства аутистического спектра).

Курс для тех, кто хочет стать дефектологом, который понимает причины и механику нарушений, а также умеет выстраивать коррекционную работы с самыми часто встречающимися нозологиями: ЗПР (задержка психического развития), ИН (интеллектуальные нарушения), РАС (расстройства аутистического спектра), ТМНР (тяжелые множественные нарушения развития).

Вы станете учителем-дефектологом, который является проводником, умеющим находить обходные пути для развития ребенка. Он помогает ребенку с особенностями научиться максимально эффективно использовать свои ресурсы для обучения, общения и жизни в социуме.

Специалист, умеющий выстраивать коррекционный маршрут при дизартрии и подбирать различные приемы и методы коррекции дизартрии.

Курс для логопедов и дефектологов, которые занимаются речевым развитием и хотят повысить свои навыки работы с детьми с ЗПР и ИН. 

Курс для специалистов, желающих усилить свою практику знаниями и навыками работы по 20 логопедическим кейсам от дислалии и нарушений звукопроизношения, до сложных коморбидных случаев работы с детьми с ЗРР, РАС и СДВГ.

Курс для логопедов и дефектологов, желающих совершенствовать свои навыки проведения логопедического массажа и артикуляционной гимнастики и эффективно преодолевать моторные нарушения устной речи у детей и взрослых.

Дефектолог, который умеет работать с детьми дошкольного возраста, имеющих РАС.

Курс для логопедов и дефектологов, делающих разобраться в вопросе миофункциональных нарушений, понимать структуру дефекта и знать как выстраивать коррекционную работу.

Курс для специалистов с опытом до 3 лет, кто хочет систематизировать знания по диагностике речевых нарушений, а также их коррекции при диагнозах дислалия, дизартрия, алалия, дисграфия и дислексия. Узнать больше про логопедический массаж и научиться работать онлайн.

В удостоверении установленного образца название программы указано следующее: «Основы логопедической теории и практики: коррекция речевых нарушений детей дошкольного и младшего школьного возраста».

Курс для логопедов и дефектологов по применению логопедического массажа в коррекции речевых нарушений. Программа включает анатомо-физиологические основы логомассажа, диагностику, работу с нарушениями тонуса артикуляционных мышц, практические техники массажа и артикуляционную гимнастику.

Интенсив для логопедов, желающих разобраться в непростом вопросе работы с детьми с РАС. На интенсиве разбираются способы налаживания контакта с ребенком с РАС и подходы к коррекции и развития его способности коммуницировать.

Вы станете специалистом, умеющим запускать речь у детей с алалией, дизартрией, ЗРР, РАС, ИН, ЗПР, НОДА, СДВГ, синдромом Дауна, нарушением слуха, нарушением зрения. Освоите метод альтернативной и дополнительной коммуникации коммуникации (АДК) для случаев, когда обычная речь недоступна ребенку.

Вы станете логопедом, умеющим составлять рабочие программы для различных нозологий и возрастов.

Курс для логопедов и дефектологов, которые хотят применять в процессе коррекции речевых нарушений нейропсихологический подход.